{"id":12,"date":"2025-10-04T07:34:08","date_gmt":"2025-10-04T07:34:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.t30.it\/LEADersinSTEM\/?page_id=12"},"modified":"2025-10-05T16:28:07","modified_gmt":"2025-10-05T16:28:07","slug":"leadersinstem","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.t30.it\/LEADersinSTEM\/","title":{"rendered":"LEADersinSTEM"},"content":{"rendered":"\t\t
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\nLEADersinSTEM\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\nEmpowerment femminile nelle discipline STEM\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Il progetto LEADersinSTEM<\/strong> si fonda su un ampio partenariato che vede il Dipartimento di Informatica dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Salerno<\/strong> nel ruolo di ente capofila, affiancato da enti del terzo settore \u2013 con la Fondazione Mondo Digitale come partner strategico \u2013 da aziende leader del settore ICT ( I.T.Svil s.r.l., NTTData Italia, eTuitus, Nexsoft SPA, Eversana Intouch), da istituzioni locali e da un esteso numero di scuole secondarie di secondo grado<\/strong> della Regione Campania (province di Salerno e di Avellino).<\/p>

Obiettivo del progetto \u00e8 la definizione, implementazione e validazione di un framework educativo innovativo e scalabile che miri, da un lato, a stimolare l\u2019interesse verso le discipline STEM, promuovendo il superamento degli stereotipi di genere, e dall\u2019altro, a diffondere valori di inclusione sociale e empowerment femminile, offrendo alle giovani donne gli strumenti per diventare protagoniste del cambiamento nelle loro comunit\u00e0.<\/p>

Il framework educativo definito dal progetto, si basa su metodologie didattiche creative \u2013 come apprendimento esperienziale, esperimenti scientifici e laboratori \u2013 finalizzate a stimolare curiosit\u00e0, interazione e sviluppo di competenze tecniche e trasversali. Le attivit\u00e0 sono arricchite da programmi di mentorship e peer learning che favoriscono lo scambio di esperienze e la crescita collaborativa, con il coinvolgimento di studentesse della Laurea Magistrale in Informatica, nel duplice ruolo di tutor e role model, e di professioniste di alto profilo che, attraverso testimonianze dirette, promuovono una visione positiva delle carriere STEM. Follow-up annuali permettono di monitorare i risultati e individuare nuove opportunit\u00e0 sostenibili.<\/p>

L\u2019originalit\u00e0 del percorso si esprime nel modello \u201cLearn & Empower\u201d e \u201cAdvance & Drive\u201d. La prima fase prevede formazione inclusiva e partecipativa, con attivit\u00e0 di Train the Trainers per le tutor universitarie e percorsi peer-to-peer nelle scuole, arricchiti da laboratori, mentoring e role modeling. La seconda propone esperienze collaborative e hackathon basati su sfide reali di rilevanza sociale, in cui i team applicano le competenze acquisite con approcci di Team building e Learning by doing.
I percorsi si concludono con hackathon valutati da giurie multidisciplinari, che assegnano premi per originalit\u00e0, impatto e creativit\u00e0.
L\u2019iniziativa integra inoltre attivit\u00e0 di job shadowing con imprese ICT che offrono esperienze immersive e pratiche per consolidare competenze, promuovere l\u2019apprendimento sul campo e offrire una visione concreta delle applicazioni tecnologiche in ambito professionale.<\/p>

La costituzione di un vero e proprio network collaborativo ha favorito il dialogo tra i diversi attori e massimizzato l\u2019impatto dell\u2019iniziativa grazie alla combinazione di risorse e competenze complementari: le imprese contribuiscono alla sensibilizzazione sulle opportunit\u00e0 professionali, anche attraverso l\u2019attivazione di percorsi di job shadowing; le istituzioni garantiscono sostegno e diffusione a livello territoriale; l\u2019universit\u00e0 coordina progettazione, realizzazione e valutazione, formazione e role modeling; gli enti del terzo settore supportano la formazione ed il mentoring.<\/p>

Questa rete, cos\u00ec strutturata, \u00e8 in grado di garantire una governance condivisa e una forte sinergia tra scuole, universit\u00e0, imprese e istituzioni, generando un impatto tangibile sul territorio e consolidando la dimensione inclusiva del progetto. La solidit\u00e0 delle collaborazioni gi\u00e0 avviate costituisce inoltre un presupposto concreto per la futura scalabilit\u00e0 del modello di inclusione ed empowerment femminile nelle STEM, rendendo possibile l\u2019estensione delle iniziative a livello regionale e nazionale e, soprattutto, l\u2019ampliamento del target anche agli studenti e alle studentesse della scuola secondaria di primo grado<\/strong>.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Gli allenamenti nelle scuole\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\nLe formatrici, i tutor e i supporter\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Gli hackathon all'Universit\u00e0\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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“LEADersinSTEM promuove l\u2019inclusione di genere nelle discipline STEM, avvicinando le ragazze alla bellezza dell\u2019informatica e al loro ruolo nell\u2019innovazione di domani. Dalla scuola alle aziende ICT, un unico percorso di orientamento, formazione e job shadowing le guida alla scoperta delle opportunit\u00e0 e delle carriere del futuro.”<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Progetto del Dipartimento di informatica, Universit\u00e0 degli Studi di Salerno\n<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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